幼小銜接 夢(mèng)想啟航

百聞不如一見(jiàn)

走進(jìn)小學(xué)，成長(zhǎng)初體驗(yàn)

親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身感受

這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)的一課！

”

乘著風(fēng)兒的翅膀

聽(tīng)著鳥兒的歌聲

踏著時(shí)間的旋律

離小朋友們畢業(yè)的日子越來(lái)越近了

”

對(duì)于即將畢業(yè)步入小學(xué)的小寶貝們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)小學(xué)充滿著好奇和向往，也存在著擔(dān)心和疑惑。為了讓大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，4月12日上午，我園開展了“幼小銜接 夢(mèng)想啟航”活動(dòng)，組織大班全體幼兒前往潼川二小，讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

我們出發(fā)啦！

排著整齊的隊(duì)伍，你看我像小學(xué)生嗎？

跟著哥哥姐姐們一起參加升旗儀式！

觀看潼川二小“國(guó)旗下課堂”活動(dòng)！

踏進(jìn)校園，孩子們立刻被校園美麗的景色所吸引！他們迫不及待想去看看校園里每一處風(fēng)景——高大明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園……一切都是那么新奇。

小朋友們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)課堂。在寬敞明亮的教室，看著哥哥姐姐認(rèn)真上課積極回答老師問(wèn)題的樣子，孩子們對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。

在孩子即將從幼兒園升入小學(xué)這個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，家長(zhǎng)們也有許多擔(dān)憂和困惑，為了解答家長(zhǎng)困惑、引導(dǎo)家長(zhǎng)有效幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，使其順利步入小學(xué)生活，我園于2021年4月13日下午，特別為大班家長(zhǎng)開展了“勠力同心，夢(mèng)想啟航”幼小銜接專題講座。

講座活動(dòng)邀請(qǐng)了潼川二小一級(jí)教師、一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)周蓉老師，為家長(zhǎng)帶來(lái)了關(guān)于幼小銜接的《家教中基本素質(zhì)培養(yǎng)》的專題講座。周老師站在小學(xué)教師的專業(yè)角度、結(jié)合一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的典型事例，從培養(yǎng)孩子的思維習(xí)慣、責(zé)任感、愛(ài)心以及家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子等幾方面，給出了切實(shí)可行的良好建議。

通過(guò)系列活動(dòng)，完善了共育機(jī)制、強(qiáng)化小幼協(xié)同，實(shí)施幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備和小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育，為兒童搭建了從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的階梯，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)幼小過(guò)渡，形成良好教育生態(tài)，從而推動(dòng)科學(xué)銜接、有效銜接。

圖片：李小莉

文案：王曉容、李小莉

編輯：張光亮

審核：李紅梅、王曉容

現(xiàn)在不是禁止幼小銜接了？
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